怀揣着对光的强烈好奇，“光信息处理可视化”实践团跟随王静鸽老师的脚步，准备将光“可视化”。
实验开展之前，王静鸽老师与梁方圆师兄带领团队成员熟悉实验室器材与操作流程，检索相关文献，共同学习相关的理论知识。受疫情影响，老师与同学们沟通后决定于线上开展实验。
实验开展前期，实践团成员在老师的带领下学习了光信息传递的理论知识，并自主学习了解相关编程知识。由于是线上开展实验，起初实践团成员不太适应，但是经过磨合，成员们逐渐习惯了这种方式。
在理论基础建立完成后，实践团分组使用matlab软件对《信息光学》中多种理论知识进行编程，使用文档共享将每天的实验进度进行汇总，把实验途中遇到的问题集中起来，通过群视频通话的方式，对疑难问题进行讨论并解决。
成员们与老师积极沟通，每天都在尝试与摸索，在他们的共同努力下，实验达到了符合预期的结果，实现了简单情况下的光信息可视化处理，经过进一步攻关，成员们最终可以在改变实验参数的情况下对光进行“控制”，实现绝大多数情况下的光信息处理。
将光信息进行可视化处理,能够使枯燥的理论更加生动、更加直观、更加贴近学生。
作为新时代青年，我们对于学习应惜时如金，孜孜不倦，沉得住气，静得下心。勇敢迎接时代的挑战，做一个有担当、有理想、有家国情怀的接班人
拼搏奋斗励志笃行，见证光信息传递魅力。“光信息处理可视化”实践团将不懈努力，深入科学研究，为祖国科技进步贡献自己的力量！
实践感悟
陈俊飞：通过这次实践，我能够更加熟练地使用MATLAB进行运算处理，并对光学传递有了更深的了解，我明白只有认真、细心、耐心地做每一件事，才会有所收获。
刘玥皎：这次实践活动加深了我对课本知识的理解，通过编程，我感受到了光的奇妙变化。我在一次次的尝试中变得细心、耐心，最终取得了不完美但有意义的学习成果。
